Jinsi Flovingo inavyofanya kazi

Njia ya misheni kwa sarufi, utayari wa kuzungumza, na marejeo

Badala ya kukariri maneno yaliyotengwa, wanaoijifunza wanakamilisha misheni ndogo ya vitendo na kuthibitisha wanaweza kujenga sentensi za manufaa.

Flovingo hujenga ujifunzaji wa lugha kuzunguka misheni ya vitendo: jaza maneno, gundua mfumo, uikumbuke bila vidokezo vikubwa, uitumie katika muktadha, kisha uirudie wakati unafika.

Mzunguko wa kujifunza

Kila misheni huenda kutoka kwa msaada hadi uhuru ili sarufi iwe kitu ambacho wanaoijifunza wanaweza kweli kutumia.

Maneno

Jaza msamiati unaohitajika kwa misheni

Wanaoijifunza wanaanza na seti inayolenga maneno kutoka kwa maudhui ya somo ili mazoezi yabaki yakiunganishwa na sentensi watakayoijenga.

Mfumo

Ona sheria fupi unapokuwa ukijibu

Sheria au fomula iko ndani ya skrini ya mazoezi. Wanaoijifunza wanaweza kutumia kiunzi mara moja badala ya kusoma hotuba ya sarufi tofauti.

Kukumbuka

Jibu kwa vidokezo vichache

Somo linaomba wanaoijifunza kukumbuka mifumo na vipande vya sentensi kutoka kumbukumbu, huku maoni yakiweka jaribio linalofuata wazi.

Uhamisho

Tumia mfumo katika muktadha halisi

Maelekezo ya muktadha, ujenzi wa sentensi, imla ya sauti, na tafsiri iliyochapwa husaidia wanaoijifunza kutoa lugha kutoka kwa maana.

Marejeo

Rudi wakati mazoezi yamepangwa

Mazoezi yaliyokamilishwa hurudi baadaye kama vikao vifupi vya marejeo, vikiweka mifumo ya manufaa inayopatikana baada ya somo.

Aina saba zinazolenga za mazoezi ya sarufi

Programu hutumia vikielekezwa vinavyoweza kutabirika ili kila shughuli iwe na jibu wazi na kazi wazi ya kufundishia.

Ujenzi wa sentensi

Kusanya sentensi kamili katika lugha lengwa kutoka kwa vipande.

Kujaza pengo polepole

Chagua umbo lililopotea katika sentensi iliyoongozwa.

Ukamilishaji wa meza ya mfumo

Fanya mazoezi ya uamuzi unaorudiwa katika nafasi ile ile katika safu fupi.

Ukamilishaji wa vigae vya sentensi

Kamilisha safu zinazohusiana hadi mfumo uwe wa haraka.

Ukamilishaji wa imla ya sauti

Sikiliza sauti lengwa na uandike neno au kifungu kilichopotea.

Ukamilishaji wa tafsiri iliyochapwa

Soma kidokezo cha maana katika lugha ya mama na uandike jibu lengwa.

Ujenzi wa sentensi wa muktadha

Tumia hali, swali, au mazungumzo mafupi kujenga jibu sahihi.

Sauti na maandishi yanasaidia kuzungumza kutoka msingi

Baadhi ya masomo yanashauriwa kwanza na kitengo kifupi cha msingi, hasa wakati tatizo la sauti, tahajia, au hati lingeizuia mazoezi yenye ujasiri.

Mazoezi yaliyoelekezwa kwa sauti kwa ujasiri wa sauti-ishara

Mazoezi ya hati na kusimbua tofauti na masomo ya sarufi

Mapendekezo laini ambayo husaidia bila kuzuia

Kwa nini mwelekeo huu una nguvu zaidi

Matokeo ya vitendo

Wanaoijifunza wanaona wanachoweza kusema au kuelewa, si tu lebo ya sarufi waliyosoma.

Umbo linalounganishwa na maana

Kila uamuzi wa mfumo umefungwa na mzungumzaji, msikilizaji, wakati, mahali, au kusudi la mawasiliano.

Utayari wa kuzungumza

Sauti, imla, wasaidizi wa matamshi, na uzalishaji wa sentensi huandaa wanaoijifunza kutumia lugha kwa sauti.

Marejeo bila dashibodi ya pili

Mazoezi yaliyopangwa yanaonekana kama hatua inayofuata fupi ili wanaoijifunza wajue hasa wafanye nini.

Anza na misheni moja yenye manufaa

Flovingo imejengwa kuzunguka nyakati ambazo wanaoijifunza wanahitaji kweli: kujitambulisha, kuuliza mtu anatoka wapi, kujibu kwa urahisi, na kuendelea.

Pakua Flovingo