01
Слова
Разогрев словарного запаса, нужного для миссии
Учащиеся начинают с целевого набора слов из содержания урока, чтобы практика оставалась связана с предложением, которое они будут строить.
Как работает Flovingo
Вместо запоминания изолированных слов учащиеся выполняют небольшие практические миссии и доказывают, что могут строить полезные предложения.
Flovingo строит изучение языка вокруг практических миссий: разогреть нужные слова, заметить паттерн, извлечь его без лишних подсказок, использовать в контексте, а затем повторить, когда наступает срок.
Каждая миссия движется от поддержки к самостоятельности, чтобы грамматика стала тем, что учащиеся действительно могут использовать.
Учащиеся начинают с целевого набора слов из содержания урока, чтобы практика оставалась связана с предложением, которое они будут строить.
Правило или формула находится внутри экрана практики. Учащиеся могут использовать подсказку сразу вместо чтения отдельной грамматической лекции.
Урок просит учащихся вспоминать формы и блоки предложений из памяти, пока обратная связь делает следующую попытку ясной.
Контекстные подсказки, составление предложений, аудиодиктант и набранный перевод помогают учащимся создавать язык из значения.
Завершённые упражнения возвращаются позже как компактные сессии повторения, сохраняя полезные паттерны доступными после урока.
Приложение использует детерминированные рендереры, чтобы каждое задание имело чёткий ответ и чёткую обучающую задачу.
Составляйте полные предложения на целевом языке из карточек.
Выберите пропущенную форму в управляемом предложении.
Практикуйте повторяющееся решение в одном слоте в компактных строках.
Завершайте связанные строки, пока паттерн не станет быстрым.
Слушайте целевое аудио и вводите пропущенное слово или предложение.
Читайте подсказку значения на родном языке и вводите целевой ответ.
Используйте ситуацию, вопрос или мини-диалог для построения правильного ответа.
Некоторые уроки сначала рекомендуют короткий базовый модуль, особенно когда проблема со звуком, правописанием или письмом мешала бы уверенной практике.
Учащиеся видят, что могут сказать или понять, а не только какой грамматический ярлык они изучили.
Каждое паттерновое решение связано с говорящим, слушателем, временем, местом или коммуникативной целью.
Аудио, диктант, помощники по произношению и создание предложений готовят учащихся к использованию языка вслух.
Нужная практика появляется как компактное следующее действие, чтобы учащиеся знали, что делать.
Flovingo строится вокруг моментов, которые учащимся действительно нужны: представиться, спросить откуда кто-то, ответить просто и продолжать.
Скачать Flovingo